|
課程名稱 |
語言學
Linguistics |
|
開課學期 |
99-2 |
|
授課對象 |
文學院 人類學系 |
|
授課教師 |
呂佳蓉 |
|
課號 |
Anth2013 |
|
課程識別碼 |
105 21400 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必帶 |
|
上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
|
上課地點 |
水源人105 |
|
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：35人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/992ling_lu |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程在為學生引介語言學基礎知識，介紹觀察語言或語言分析的樂趣。詳細課程大綱將後傳，或於一堂課提供。
|
|
課程目標 |
本課程在介紹語言學、訓練學生具備語言學基礎知識，並能加以運用這些知識來分析日常語言現象。 |
|
課程要求 |
上課(出席)、隨堂考及課堂參與度 25%
個人作業 20%
分組作業、課後討論、期末報告 (五組) 25%
期中考 30%
個人作業: 期中考前與期末考前各繳一篇心得報告(A4兩張左右)
小組作業: 課堂說明
|
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
Yule, George. (2006). The study of language (3rd ed.). Cambridge, UK ;New York: Cambridge University Press.
Foley, William A. (1997). Anthropological linguistics : an introduction. Malden, MA: Blackwell Publishers.
|
|
參考書目 |
各式各樣的閱讀材料
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/24 |
課程簡介/ The origin of language |
|
第2週 |
3/03 |
The evolution of language |
|
第3週 |
3/10 |
The development of writing/
The sounds of language
|
|
第4週 |
3/17 |
The sounds of language/IPA |
|
第5週 |
3/24 |
Words and word-formation processes/ Morphology |
|
第6週 |
3/31 |
Phrases and sentences: grammar / 繳交第一次作業 (課堂繳交紙本) |
|
第7週 |
4/07 |
Semantics |
|
第8週 |
4/14 |
Pragmatics |
|
第9週 |
4/21 |
期中考 |
|
第10週 |
4/28 |
Meaning, cognition, and the domain of anthropological linguistics |
|
第11週 |
5/05 |
speech: a case study of Atayal
|
|
第12週 |
5/12 |
Meaning, cognition, and the domain of anthropological linguistics |
|
第13週 |
5/19 |
Mind, universals, and the sensible world |
|
第14週 |
5/26 |
Structuralism |
|
第15週 |
6/02 |
Cognitive anthropology |
|
第16週 |
6/09 |
On relativist understanding |
|
第17週 |
6/16 |
小組期末發表 |
|
第18週 |
6/23 |
期末考
(6/20前繳交小組期末報告 by email) |
|